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非上市公司股权激励即学即会 共8节 4小时46分钟 单价 ¥258元
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刘海文
高级会计师
非上市公司股权激励即学即会(一)
30分31秒
免费
非上市公司股权激励即学即会(二)
32分58秒
非上市公司股权激励即学即会(三)
33分53秒
非上市公司股权激励即学即会(四)
38分29秒
非上市公司股权激励即学即会(五)
39分17秒
非上市公司股权激励即学即会(六)
36分16秒
非上市公司股权激励即学即会(七)
37分59秒
非上市公司股权激励即学即会(八)
36分52秒
课程介绍
课程目录
学员评价
课程收益:
①快速掌握非上市公司股权激励的全套实操技巧;
②灵活运用各种经典手法,轻松设计优秀的股权激励方案(如动态股权激励);
③透过大量真实案例讲解,领悟更多股权激励实战细节;
④掌握股权激励的税务筹划和会计处理;
⑤了解股权激励与合伙人模式的灵活应用,比如融人、融资又融客户等;
⑥答疑解惑,确保股权激励方案落地。
课程大纲:
第一部分 解码股权激励
1.什么是股权激励?
2.股权激励的本质
3.为什么要做股权激励?
4.股权激励的作用是什么?
第二部分 选对股权激励模式
1.三种激励模式优劣对比
2.激励模式选择建议
第三部分 员工持股模式
1.非上市公司员工持股模式有哪些?
2.三种持股模式优劣对比
第四部分 如何定量
1.如何定总量和个量?
2.股权三条生命线
第五部分 如何定人
1.不是所有人都能成为激励对象
2.在赛马中选择赛马
第六部分 如何定时
1.股权激励计划要把握两个重要时机
2.股权激励计划还要规定三个重要时段
第七部分 如何定来源
1.两种来源方式对比
2.增资扩股计算案例
第八部分 如何定价
1.股权转让如何定价?
2.行权如何定价?
第九部分 如何定考核指标
1.几类常用的指标
2.考核规则
第十部分 确定退出机制,防范股权激励风险
1.期股的退出机制
2.实股的退出机制
3.股权激励风险防范
第十一部分 股权激励的操作流程
1.确定目标
2.制定方案
3.制定考核条件
4.召开说明会
5.签署协议
第十二部分 股权激励税务筹划
1.利用相关优惠政策节税
2.灵活利用持股平台节税
第十三部分 股权激励会计处理
1.股权奖励会计处理
2.限制性股票会计处理
3.股票(权)期权会计处理
4.虚拟股分红/实股转让会计分录
第十四部分 股权激励8大落地方法
1.非业务团队的激励方法
2.核心高管的激励方法(3种方法)
3.业务团队的激励方法
4.昨日黄花的激励方法
5.未来之星的激励方法
6.企业上下游的激励方法
案例:如何不花钱去并购同行与上下游?
第十五部分 动态股权激励方案例解
什么是动态持股比例?
动态持股比例计算公式
如何确定动态持股比例?
案例:上海ABC技术有限公司2018年度核心人员虚股动态调整计算表
第十六部分 股权激励案例分析
从案例看激励计划设计及要点
案例一:深圳某拟上市公司股权激励方案摘要
案例二:ABC公司虚拟股权激励方案
案例三:深圳****公司股权激励计划(合伙企业平台持股模式)
深圳***科技公司员工股权激励认购协议
第十七部分 股权激励如何融人、融资、融客户?
股权激励,如何做到快速融资?
案例:不花钱也能到处开直营店?
第十八部分 股权激励与合伙人模式的融合
常见八种合伙人模式介绍
①分红;②虚拟股;③实股期权;④项目跟投;⑤内部创业;⑥销售渠道合伙;⑦门店加盟合伙;⑧阿米巴经营。
芬尼克兹裂变模式:如何用人民币选总经理?
第十九部分 股权激励疑难解答
1.为什么说股份只有被稀释才能释放出巨大能量!?
2.如何把股权越分越多?
3.实施股权激励的难点有哪些?
4.如何避免股权激励8种常见错误操作
5.股权激励10问10答。
课程目录
非上市公司股权激励即学即会(一)
免费
30分31秒
非上市公司股权激励即学即会(二)
32分58秒
非上市公司股权激励即学即会(三)
33分53秒
非上市公司股权激励即学即会(四)
38分29秒
非上市公司股权激励即学即会(五)
39分17秒
非上市公司股权激励即学即会(六)
36分16秒
非上市公司股权激励即学即会(七)
37分59秒
非上市公司股权激励即学即会(八)
36分52秒
非上市公司股权激励即学即会(一)
免费
30分31秒
非上市公司股权激励即学即会(二)
32分58秒
非上市公司股权激励即学即会(三)
33分53秒
非上市公司股权激励即学即会(四)
38分29秒
非上市公司股权激励即学即会(五)
39分17秒
非上市公司股权激励即学即会(六)
36分16秒
非上市公司股权激励即学即会(七)
37分59秒
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授课老师
刘海文
高级会计师
深圳某财务管理顾问公司总经理。20多年各类企业财务从业经验,历任会计、财务经理、财务总监、总经理等。近年来潜心从事财务培训,致力于推动财务人员聪明地工作,充分体现财务价值。培训内容专业规范,注重实战方法和案例教学,不讲理论,易学易懂易用。
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